Підвищуємо педагогічну майстерність
Професія педагога вимагає особливої чутливості до постійно оновлюваних тенденцій суспільного буття, здатності до адекватного сприйняття потреб суспільства і відповідного коригування своєї роботи. Тому основною метою методичної служби Навчально-методичного центру цивільного захисту та безпеки життєдіяльності Луганської області є створення умов для росту професійної майстерності викладачів та майстрів виробничого навчання. А для цього необхідна діюча й ефективна структура методичної роботи. Удосконалення викладання та пошук нових методів для втілення в життя досягнень педагогічної науки – головна мета, якій присвячена ця робота.
Майстерність педагога формується через постійне, систематичне професійне навчання на місцях. Дні викладача і майстра виробничого навчання є формою навчально-методичних зборів педагогічних працівників обласних та міських курсів ЦО. Вони плануються і проводяться двічі на рік керівництвом Центру з метою удосконалення професійної майстерності.
23 червня 2011 року в Центрі зібралися педагогічні працівники міських курсів ЦО та обласних курсів підвищення кваліфікації керівних кадрів, які зацікавлені у підвищенні свого професійного рівня. Темою Дня професійної майстерності було «Комплексне навчально-методичне забезпечення навчального процесу на міських курсах ЦО».
У вступному слові на початку зустрічі начальник Центру полковник служби цивільного захисту Олег Латишев визначив головну мету заходу: «Визначення дидактичних функцій, навчальних ситуацій застосування та методика розробки технологічних карт».
Перш за все завідувач методичного кабінету Неля Єфремова ознайомила присутніх із основними положеннями комплексного, навчально-методичного забезпечення навчального процесу. Висновком її виступу стало визначення технологічних карт, як основного засобу навчання слухачів на міських курсах.
Логічним продовженням виступу стало інструкторсько-методичне заняття за темою: «Порядок розроблення та застосування у навчанні технологічних карт за програмами постійно діючих семінарів на міських курсах ЦО». Під час заняття заступник начальника обласних курсів підвищення кваліфікації керівних кадрів Федір Олешко розкрив методику розробки та використання у навчальному процесі технологічних карт.
Можливість самостійно розробити технологічні карти та визначити напрямки подальшої роботи з їх застосування була надана майстрам виробничого навчання під час практикуму «Розробка технологічних карт».
Майстер-клас з підвищення комп’ютерної грамотності педпрацівників, який став вже традиційним заходом навчально-методичних зборів, проводився на базі кабінету інформаційних технологій. Завідувач кабінету Геннадій Нестеров розкрив великі резерви використання в навчальному процесі комп’ютерних технологій та Інтернет-ресурсів.
Вінцем заходів стало проведення педагогічної ради Центру за темою «Самоосвіта педагога - запорука успішної діяльності». В доповідях та виступах за темою педагогічної ради було визначено, що самоосвіта педагога це необхідна умова його професійної діяльності. Педагог повинен вчитися всьому постійно, тому що змінюються тимчасові етапи, поглиблюються і навіть змінюються уявлення про навколишній світ. Здатність до самоосвіти не формується у педагога разом з дипломом педагогічного вишу. Ця здатність визначається психологічними та інтелектуальними показниками кожного, але не меншою мірою ця здатність виробляється в процесі роботи з джерелами інформації, аналізу та самоаналізу, моніторингу своєї діяльності та діяльності колег.
Чим більше інформації, методів та інструментів у своїй роботі використовує педагог, тим більше ефект від його роботи. Але який би сучасний комп'ютер і найшвидший Інтернет викладачеві не забезпечити, найголовніше - це бажання працювати над собою і здатність творити, вчитися, експериментувати і ділитися своїми знаннями і досвідом, придбаними в процесі самоосвіти.
Головною оцінкою всього дня стало те, що всі учасники заходів позитивно оцінили результати своєї роботи, підтвердили, що практику проведення таких заходів потрібно поширювати і надалі, оскільки такі форми роботи з педкадрами дають можливість обміну досвідом, обговорення нагальних проблем викладання та пошуку шляхів їх вирішення.
Завідувач методичного кабінету
Навчально-методичного центру
ЦЗ та БЖД Луганської області
Єфремова Неля
